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四川宜宾市强留服务期已满的教师,山区师资

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近日,四川宜宾市珙县有多名教师通过人民网领导留言板反映,珙县拒绝为服务期已满的教师办理跨县调动手续。作为上级主管部门的宜宾市教育和体育局对媒体表示,已要求珙县方面与涉事教师做好沟通和交流,同时要注意方式方法,希望能实现大家都满意的结果。其实历年来,贫困地区师资紧缺问题一直难以解决,这项任务可谓任重而道远。那么问题到底出在哪一环呢?教师并不是一个高工资的工作,在城市中上班的教师仅凭本职工作所拿的工资差不多就是在这个城市平均薪酬水准偏上一点。而这些有服务期的教师更多是类似于支教。他们在这个过程中拿到的薪酬说白了也就那样吧,这个过程更多是为了追求自身发展而作出一个选择,所以很多人在服务期时不在意工资是很正常的。但是当服务期满,这些教师有了这个经历可以回到自己地区获得更好的发展的时候你,凭什么要求人家留下?当某一个岗位的领导天天跟你强调奉献,强调道德,强调无私的时候,那么往往这个岗位既没钱,也没荣誉,更没可期的发展前程。想让教师留下来,最好的办法是提高待遇,加工资,让人家在这里能够挣到成家立业,反哺家庭的钱,人家自然就不走了。但是实际的情况可能是,偏远山区的教师,工资待遇远不如县城,不说成家立业,反哺家庭了,连过年回家给老人发点红包都要扣扣搜搜,掰着手指头算着花。次一级的办法是给予老师足够多的尊重和关怀。拿出你们对待领导访问的态度和排场来欢迎老师,让老乡们隔三差五给老师送点大枣核桃之类的表示感谢,然后再介绍点性格好,家庭也好的黄花大闺女给老师处一处。结了婚,有了幸福的家庭,也就不那么想走了。但是实际情况可能是,偏远山区的领导虽然嘴上说着“我们很需要教师”,但是实际上就把教师们当作一群臭打工的。别说搞什么排场欢迎了,就连领导过去跟老师握个手,他都觉得是给这老师脸了,老师应该感恩戴德。至于老乡送东西,有些老乡确实会送,但是真到了婚嫁,很多人还是会掂量掂量老师这点工资够不够婚后养家,更别说有的地方的高价彩礼就足够打消老师在本地结婚的念头了。最次的办法,就是今天这个新闻里面说的“提高教师道德感,培养教师无私奉献的意识”了。我建议县领导作为“政治觉悟高,道德水平高,愿意为县城发展无私奉献”的标杆代表,把自己的待遇收入削减的跟本地教师一样。并且让自己的子侄后辈全都进入教育行业,让他们大学一毕业就来这个小县城当老师,燃烧自己,照亮别人。但是实际情况可能是,很多县领导的收入可能是当地教师的几倍,他们子侄后辈哪怕有些进入了教育行业,也都托他的关系去那些待遇好,前景好的地方当老师了。只有家里没钱,也没有啥关系资源的年轻老师,才被打发来这种穷乡僻壤来支教。而他们,恰恰是最需要钱,最需要发展机会的一群人。很多穷人家一家人省吃俭用几十年,才供出来一个大学生,结果大学刚毕业就被抓得去穷乡僻廊教书,到期还不让走,美其名曰“燃烧自己,照亮别人”,可是他照亮了别人的家庭之后,谁又来照亮他的家庭呢?想留教师,那就提高待遇。提高不了待遇,那就想方设法让教师感受到当地人的尊重和感激,实打实地降低教师在当地成家立业的成本。


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